En Ferran, un dels pares que van preparar l'Scape room, ens explica de què es tracta i perquè va enganxar tant als ganàpies de l'escola.. Un room escape és un joc en el qual els jugadors, normalment en grups de 4 o 6, són tancats en una habitació i han de fer servir els elements que troben per resoldre una sèrie de pistes o proves per escapar de la cambra abans que se'ls esgoti el temps de què disposen.

La tarda prometia i tothom va gaudir de valent, hi havia un munt d'activitats engrescadores, començant pels tallers i acabant amb l'actuació dels Mortimers, quasi 8 hores de festa grossa... Se celebrava la Corofesta de Comiat dels 10 anys de l'escola!.. Ja som al 2018!

Paraigües, vestits colorits i safates amb menjars saborosos omplien els passadissos que sempre ens havien semblat estrets.. I un pòster amb les activitats ens va fer venir encara més ganes d'acostar-nos-hi. Vam sentir compassos de sevillanes que venien de la sala gran i allà ens vam colar. Tot de mares s'havien animat i "arrancat" a ballar sevillanes amb una mestra engalanada amb un clavell als seus cabells curts i negres. I cantava "Viva Jerez"!!

El primer dia de classe, en el grup de Geometria de 4t de primària, van fer una pregunta el primer dia quan van obrir l'agenda.
"Què vol dir grup sanguini?"
D'aquí en va néixer un projecte que s'ha dedicat a estudiar la sang, grups sanguinis, estadístiques, compatibilitats i una llarga llista d'activitats d'aprenentatge que ha tingut a tots els alumnes de Geometria engrescats en conèixer el món de la Sang durant tot el curs.
Per acabar aquest projecte, estant organitzant una donació de sang a la mateixa escola el dilluns 4 de Juny de 2018.

Aquest any, conjuntament amb les escoles Montserrat Solà i Anxaneta, se celebra la festa de la interculturalitat a l'edifici de Sant Pere .

La Montse Iñíguez, mestra de l'escola, ens explica com assessora a altres mestres per gestionar aula de forma compartida amb l'alumnat.
Són els alumnes mateixos que decideixen què i com s'avaluen decidint quins són els criteris d'avaluació.
La xerrada està gravada en unes jornades #CampBase, sobre "Lideratge educatiu" del projecte #eduDemà EDUCACIÓ DEMÀ de la @FundacioBofill, celebrat el 14 de març del 2018 a l’Auditori del MACBA.

El Divendres 23 de Març, els nens i nenes de la creativa "Gent Radiant" (taller de ràdio) vam anar a gravar un petit programa a Mataró Ràdio, els quals ens van obrir les portes i ens van fer un tour per totes les seves instal·lacions.

La comissió de formació ens proposa una nova formació que promet ser molt interessant i enriquidora.. Ens el presenten així.. Voleu aprendre a gestionar el límits d'una manera diferent? A comunicar-vos de manera positiva, amb fermesa i efectivitat i sense perdre de vista les emocions i necessitats dels infants?

El curs passat la figuera del pati de primària es va descalçar. Per fi, avui ens han plantat nous arbres al pati, dues moreres bordes, que de ben segur ens faran una bona ombra. Els infants han mostrat molta expectació!

En Cesc Casadesus, pare d'en Nur de Natura (1er) vol compartir aquest article amb tots nosaltres perquè el preocupa l'educació emocional en el món actual. DONEM SUFICIENT IMPORTÀNCIA A L'EDUCACIÓ EMOCIONAL? Si acceptem que les emocions condicionen la manera com interpretem la vida, hem de pensar a educar la gestió de les emocions. El desenvolupament de la Psicologia i especialment de la relació entre la ment i el cos ens dóna constància clínica de què les emocions alteren el to muscular i el funcionament metabòlic de l'organisme. Un individu que gestiona bé les seves emocions, té la clau per tenir salut, una vida feliç i èxit personal. Perquè no eduquem emocionalment a les escoles?